医生没有接话，起身离开诊室前说了一句还算带点安慰的话：也不是到了无法干预的地步的，早些干预效果会更明显。

随即医生大步离开了诊室，只留下董双双母女俩，儿童心理行为科一般都需要预约，所以可能这个时间段就只约了小豆豆一个病患。

董双双有些懵逼，呆呆地坐在诊室里，病来得太快，太突然，还有医生走得更是跟火箭一样，0开导，0帮助，好像就真的是只看了一个病患，没有什么需要安慰的。

“看完了还不走吗？”等在诊室门外的继父突然探了头进来。

这个时候，或者真的只有亲人的力量做支撑了：医生说小豆豆得了自闭症。

“这种病我们听都没听说过，怎么会有这样的病呢？”董双双很难相信，也很接受这个诊断结果，试图再次否认这个结果。

“我不知道什么的，我也不懂！生病了就治疗了呗。”

继父是老实巴交的农民，董双双知道就算跟他解释，他也不会明白，更何况自己也还是不太明白。

最主要的还是不相信吧！

回到家里，董双双开启了度娘模式，屏幕里满是孤独症的资料。当然搜索最多的还是如何判断是否孤独症。

就这样董双双慌忙中恶补了很多关于孤独症知识，一下子就抓住了社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为是孤独症的三大核心症状，一一比对后，又根据度娘上的问卷做了很多网上测试，可喜的是所有测试结果都显示小豆豆并不是孤独症。

只可惜当时的她还不太明白，这些测试有很多是主观意愿决定结果的，大部分的测试者都会根据喜好，选出对自己有利的结果，这其实就是一种伪测试。

“不说话，应该还是跟同龄接触少；孤独症，从字面理解就是比较孤独吧，所以把小豆豆送幼儿园不就有很多小伙伴了吗?”董双双理所当然地这么认为。

“但是医生写下的地址和机构，还是要咨询一下到底有什么用吧。”

拿出处方一看，原来医生写的是当地地区的孤独症康复中心。

电话咨询一番后，康复中心的招生办这么解释：康复训练跟幼儿园的上课时间一样，只是授课内容和授课形式有些区别而已，一个班只收7-8个学生，如果不是当地户籍，需要排学位。

听完介绍人介绍完后，董双双更加笃定：还是把孩子送幼儿园吧，康复中心的孩子都是有某方面的问题的，虽然自己不是歧视，但如果自己的孩子长期跟他们相处，那也有可能模仿一些不良的行为，这样是适得其反的。

对确诊结果的不相信，对康复训练的怀疑，是董双双对这个事情的初步态度，但这些事宜，她觉得还是需要林天城知道。：，，.