季玥大致弄懂了此次试题的任务。

不过“完成第一阶段的写作”，是不是意味着还有第二阶段，第三阶段……

那到底是什么呢，日记上没说啊？

很快，季玥就明白第二阶段指的是什么了。

第二天一大早，她就被辅导员叫到了办公室。

“季玥啊，乔沅前几日反映，她家有点困难，急需钱。所以，老师就把明华奖学金的名额给了她，希望你能理解。”

辅导员的话就像一把大锤，直接把季玥砸懵了。

虽然这劳什子“明华奖学金”她没听过，她也没获得过奖学金，但没吃过猪肉还没见过猪跑啊！

奖学金奖学金，本来就是用来奖励成绩最优异的学子，它什么时候，还和家庭状况挂钩了？？？

老师，我读书少，你别骗我！

季玥的迟疑，让辅导员有些不悦，她皱了皱眉，语气也变得不耐烦：“季玥，老师一直以为你是一个品学兼优的乖孩子。没想到同学有困难时，你竟这么不通情达理，太让我失望了！”

季玥：啥？？？

什么时候拿回属于自己的东西也叫……不通情达理？

想怼回去的念头真的蠢蠢欲动，压不住了哦！

但老师和舍友还是不一样，她要是用昨晚对付室友的粗暴方法，对付辅导员，估计就是千里送人头。人家说不定直接以“顶撞老师”为由，给个处分撤了奖学金，那她去哪哭去。

季玥深呼吸了几口气，默念着，我是乖乖好学生，我是乖乖好学生！