德姆斯特朗，以允许学生修习部分黑魔法而着称于世。

他们拿出了一些经过探索已经非常可控，副作用也容易克服的黑魔法技巧。

这虽然遭到了一些对黑魔法避之不及的各校学生抵制，但更多的优秀学生以谨慎的态度接受了德姆斯特朗的分享。

伊法魔尼，他们在学校发展的过程中，融合了北美原住民的凯尔特符文体系和图腾魔法，形成了特别的魔法技巧，有一部分在交流中被分享出来。

非洲的瓦加度，分享了特别的阿尼马格斯技巧，他们可以绕开一些欧洲阿尼马格斯魔法的限制条件，能够更安全地变身成体型庞大的动物，如大象、长颈鹿、犀牛、狮子等等。

南美洲的卡斯特罗布舍，本就擅长草药学和魔药学，又是魔药大师利巴修带队，分享的自然是有关神奇草药和魔药配制的技巧。

澳洲的那所小型魔法学校代表队，由于学校底蕴不足，倾尽所能，也只是分享了一些澳洲特有的神奇动物和神奇草药的应对和处理技巧。

华夏的四脉一校代表队，除了刘洮老先生拿出的一些几百年间华夏巫师研究的特别魔法技巧之外，更有秘传修炼者们分享的引动天地之力加持自身术法威力的宝贵技巧。

至于东道主霍格沃茨，在已经传播开来的安定咒，还有增力咒之外，拿出了爱意守护魔法和爱心侧神奇动物契约魔法，作为公开传授的秘技。

霍格沃茨大礼堂墙壁上镶嵌的博爱之心，更是任由所有人观看，加持爱意力量。

这不仅大大降低了各支交流队伍修习爱意守护魔法和爱心侧神奇动物契约魔法的难度，更使得磅礴的正面爱意力量浸润人心，让交流活动进展的更加顺畅柔和。

当然，以上所说，都是特别的亮点。

在交流学习的过程中，各方在每一种霍格沃茨技能课程的课堂上，都分享了各自在相关领域的独特学识技艺。

咒语、符文、草药、魔药、变形术、预言占卜、空间魔法……无所不包。