“我相信，肯定不是只有这么一个作弊的，我也看见了，只是我不愿意搭理你罢了。”

“这张默写纸也反映了你们的背诵情况，甚至可以说是你们的态度。”

“我大致翻了一下，还是有一些人写不上来，空一大片的。”

“今天周一，晚上最后一节还是我的课，我念几个人的名字，头上课之前，找我背了单词，这事就先这么过去。”

老师一边翻，一边念着几个名字。

整个下来，大约念了得有八九个人，晓泽也没有细数。

“你们放心，接下来我就时不时给你们发默写纸让你们默写单词。有时候我也可能会口头提问，有时候我也会提写，你们打小抄的都给我注意一点。”

……

默写过后，老师接着讲课，但大家的气氛活跃度一点也不高。

就这么情况下，终于是熬到下课了。