这段话给了那些自诩强大的阿尔法一些震撼, 但他们同样认同。阿尔法是出类拔萃的，或许外界许多寻常的阿尔法们会歧视劣等阿尔法，但他们不会。真正具有才能的人反倒会被打磨历练成宽和而勤勉的模样。三十五个人沉着地应声：

“明白了——！！”

“很好。本次考试已经屏蔽了外界一切信号, 考试时间两个小时, 你们需要将手头不同的零件组装起来。那些零件都是随机加入的, 不一定能完整的组成整个机甲, 也不一定全是完好的, 将那些损坏的部分修理或抛弃。从质量与时间来计算你们的成绩——现在开始！”

一声令下，所有人动若脱兔地朝前冲去，张濛首先冲到箱子边，与第二名隔着三四米的距离，伸手抓住了两只箱子，而后快速回头朝边角处跑。条件里没说不能拿别人的箱子，这个时候就是碰运气加看实力的时刻了。

有的人照猫画虎地学着张濛，想要拿两个箱子，被后头的人挥着拳头揍到脸上。他们不太敢揍张濛，因为张濛在格斗课上的表现几乎可以把他们全部碾压，豹式格斗无论杀伤力还是敏捷性都老辣得让人害怕，张濛一拳打上去恐怕让他们得骨裂——就像曾经她揍那个没长眼的男性阿尔法一样。

张濛在小组作业里并不受欢迎，因为她一直打算自己完成作业，只想给队友一个名字，而重点班的学生并不是为了蹭成果才进来的，他们同样想学到东西，而张濛的强硬让她相当棘手，最后导致教授只能默认张濛自己完成小组作业。

对她性格已经稍微清楚一些，与张濛相处了一学期的同学们默契地无视了她和那两个箱子，混战起来。

与此同时，张濛已经甩开两只银白的箱子开始检查每个零件的完好程度。两个箱子一半零件是重复的，其中一成零件彻底坏掉，一成零件还能抢救。张濛直接把坏了的零件丢掉，抄起拿损伤了一点的零件使用箱子内的便携式激光简易工具进行观察与改正。

张濛使用两个箱子，里头的零件多得让人头皮发麻，其他人基本上一箱子，都在埋头苦干，她也意识到箱子越多越需要时间耗费了，恐怕导师早就看出了张濛的性格，所以故意没要求限制箱子数量——他们在考验，甚至是刻意给张濛这个第一名制造困难和麻烦！

但这反而算是一种公正了，对其他重点班的学生而言。

……有意思。张濛嘴角微微挑起，更加专注地对付眼前这些零件。

她将它们拼凑起来，并且有顺序地依次足构。从足部开始，再来是腿部。跨步和腰部的零件在这两个箱子里并不存在，因此她又转去拼凑胸部、颈部、手部与腕部的机甲。腕部经常装载各种武器，因此要求很严格，一枚零件的错误都会导致机甲整个的报废，她相当谨慎又极为快速地忙碌着。