高翩翩没意见：“我听你们的，考虑整体效果。”

刘思蔓讽刺还是表扬杨景行：“门外汉就是这个好，敢想敢做。”

杨景行说：“等我，很快就不是门外汉了。”又对喻昕婷说：“你就在这，跟年晴学一下，我买了鼓，到时候一起学。”

喻昕婷点点头：“好。”

年晴说：“我一定当接班人培养。”

喻昕婷连忙说：“我不行，我就看看，好看。”

王蕊说：“怎么能说不行！三零六永远不说不行！你还跟杨景行混的呢，不能给他丢脸啊！”

喻昕婷觉得这事关重大，说：“那我不看了，我去练琴。”

杨景行笑：“都跟她们当姐妹了，我早没脸了，你帮我长点脸。”

齐清诺说：“对呀，他订的鼓比这套好，别浪费了。”

杨景行又说：“我说过，你能行。”

喻昕婷怀疑：“真的？”

“当然是真的。”

喻昕婷笑：“我试试，不行别怪我。”

齐清诺说：“欢迎欢迎！”

杨景行去新教学楼上完了课后又跑去三零六了，嘿，喻昕婷还真的在敲敲。鼓，最重要得是节奏。很多乐队，鼓手都是节奏中心。可能一个鼓手在一些特别的技术上不是很好，但是只要他有良好的节奏感，依然能打得很精彩。

其实音乐最重要的也是节奏，没有节奏就无从谈音乐，反而那些调式调性和弦旋律倒不是必须的。军鼓，那声音让门外汉敲的话会多难听，但是只要有了节奏，就可以化腐朽为神奇。

喻昕婷原来玩游戏机的时候杨景行就看出来了，她的节奏感是自内而外的，小小的身体颤动得很有爆发力。尤其重要的是，喻昕婷打鼓的时候是开心的，虽然她现在累得有点喘，但是专注的脸上依然有看不出来的笑容。

喻昕婷都没发现杨景行来了，依然在跟着齐清诺的节奏敲敲练习曲，刘海都被汗湿了几缕。作为一个初学者，她的手其实表现得挺好，虽然不能很快的滚奏，但是在基本得动作方面显得熟练，单跳双跳都均匀流程，可能是游戏机玩得很多。明显是外行的就是她的脚，踩不起来，听得出很吃力，更不可能去玩什么连踩了，双踩鼓对她也是摆设。

结束后，杨景行鼓掌。喻昕婷不好意思，把鼓棒交叉在自己面前，看能不能挡住自己的脸。

王蕊说：“厉害！已经学了六七种节奏型了。”

喻昕婷对杨景行嘻嘻：“耽误她们好多时间。”

刘思蔓说：“时间就是拿来玩的，玩得开心就行。”

喻昕婷把位置腾出来：“你们做正事吧。”

所谓的正事就是让杨景行再听一遍《云开雾散》，看他还能不能提出啥值得齐清诺采纳的意见。从昨天讨论到现在，杨景行给出的建议不少，但是齐清诺只用了一半。对于三零六演奏她自己的音乐，杨景行本来就是没什么发言权的。

其实在讨论中每个人都会提出自己的看法，虽然她们对整体的理解可能没齐清诺那么深刻，但是齐清诺对每个人的意见都会重视，行还是不行，她都会给出理由和看法。三零六的氛围还真的是蛮好，难怪喻昕婷喜欢这里。

明天就是光棍节了，三零六的女孩们约好明天上午再练习一段时间，争取晚上有个惊艳的表现。

晚上，杨景行接到陶萌的电话，两人互相问一下过去的这个星期彼此都干了些什么事情。最后，陶萌还有为难的事情：“奶奶说想去你们学校看看。”

杨景行说：“欢迎啊，不过要星期天，明天有事。”

陶萌问：“什么事？”

杨景行说：“朋友开音乐会，我得捧场。”

问清是什么音乐会后，陶萌就打消了带她奶奶一起来看的念头，还奇怪：“现在还有人学二胡三弦啊？”

杨景行说：“中华民乐博大精深，不传承下去怎么行，还要发展。”

陶萌问：“那下星期三怎么办？”

杨景行问：“你有空吗？”

陶萌说：“应该有。”

杨景行说：“那就好。”

陶萌又点嫌麻烦：“还要买礼物。”

杨景行说：“也不用。”

“那怎么行？你买好了？”

“我就买个蛋糕。”

陶萌说：“不太好，要不，我们一块去选一件？”

杨景行嘿嘿：“你买，写上我的名字。”

陶萌说：“那好奇怪，还是分开送吧，星期天去买吧。”

杨景行说行。

杨景行站在门口朝三零六里面看了一眼，面积比楼下的小教室大一些，贴了墙纸，窗台上有盆栽，地上很干净，但是有不少电线插头连着话筒音响什么的，穿插在椅子板凳间。教室里还有不少设备，扬琴，架子鼓，齐清诺的双排键，高翩翩的古筝也放这的。教室后面的黑板上有一大幅彩色涂鸦，是三零六女生们的卡通形象，还有各自的乐器，画得挺有趣的。肯定不是齐清诺画的，不然她的胸部也不会把双排键都淹没了。也不会是郭菱，画上她的虎牙变吸血鬼獠牙了。可能是王蕊，她的形象最可爱，琵琶还画成了心形。

齐清诺说：“进来吧，现在是歇业时间。”

杨景行说：“你拿谱子，我们下去。”

齐清诺问：“你记仇啊？”

杨景行摇头：“我喜欢这规定，不想自己破坏了。”

齐清诺笑：“是现在这里引力不强吧？”

杨景行催：“快点，我要控制不住了。”

齐清诺做个样板戏的动作：“挺住！”

拿了谱子后，两人到楼下李迎珍的小课教室讨论。这首齐清诺编曲作曲的作品的叫《云开雾散》，名字和乐曲的结构内容还算契合。

杨景行并没对齐清诺的旋律提出什么意见，只是在编曲配器上发表一点见解。配器是一门比较复杂的学问，是大三大四的课程，杨景行还只有初步了解，只能说是跟着感觉来。

对于转调这个东西，杨景行比齐清诺确实理解得深刻一点。可是民乐乐器的转调不是那么简单，比如笛子，那需要相当深厚的功力。而且杨景行对五声调式的研究还不够深入，所以有时候还要齐清诺指点一二。

这就算是个互相学习探讨的过程吧，杨景行和齐清诺俩人都有收获。齐清诺更大一些，因为她把编曲改了不少，结构，节奏，旋律，配器都有或多或少的修改。

最后，齐清诺终于觉得大功告成：“就这样了，就是这样！我通知她们，明天加班！”拿出手机后又惊呼：“九点了！”不知不觉四个小时过去了。

杨景行问：“要不要我送你回家？”

齐清诺摇头：“不用，还有地铁……哎呀，真的前胸贴后背了！”

分手前，齐清诺说：“要不明天你临时变个性，来指导一下。”

杨景行说：“不需要，我还是外行。”

齐清诺笑：“你说你要是个女的多好，唉，可惜。”

杨景行识破：“又多个人衬托你是不是？”

齐清诺吃惊：“我需要衬托吗？”

杨景行笑：“显得你娇小啊。”

齐清诺明白了：“哦，你喜欢小鸟依人是不是？谁和你站一起不娇小啊？我现在都觉得自己特别可爱动人。”

杨景行问：“饿成这样了？要不去先吃点？”

齐清诺说：“不吃了，饿小点！”

齐清诺也不要杨景行送去车站，直接拜拜了。杨景行先去了烧烤店，现在正是生意好的时候，那女孩忙里忙外的，看见杨景行了就惊喜：“我给你找座位……估计那桌快走了。”

杨景行说：“不吃了，书你拿着。”

女孩擦了下手后才接过杨景行给她的两本基础乐理书，问：“多少钱？”

杨景行说：“旧书，我先走了，你慢慢看。”

女孩叫：“唉……你叫什么名字？”

“杨景行，书上有。”

“我叫付飞蓉！”

杨景行问：“你不是叫付盼盼么？”

女孩吃惊：“你知道？”

杨景行说：“听你嫂子他们叫，墙上的营业执照有你哥的名字。”

女孩干笑笑：“哦，那是在老家的小名。”

杨景行说：“盼盼好听，再见。”

“常来……”

杨景行换了一个地方吃饭，然后回家继续研究二胡。二胡要说音色，真的不算好，但是表现力很强，特别是在中高音域，可能是因为接近人声，就有很强的述说感。可是二胡总让人联想到悲伤，能够表现的情绪似乎很局限。杨景行觉得这不光是乐器本身的原因，肯定还能在作曲和演奏技法上有所突破。

可是十一点的时候，门铃响了，物业的人来了，说有邻居状告杨景行半夜制造噪音扰民。杨景行连忙道歉，保证以后不再犯。他可是紧闭着门窗的呢，照说这里的墙壁隔音效果也不差啊。没办法了，看来电子琴和架子鼓是不可能搬回家了。

星期五早上，杨景行正想去找学校的二胡老师讨教，接到安馨的电话，说喻昕婷上体育课摔跤了，好像还挺严重。杨景行连忙跑去停车场取车，一路挺快的开到运动场外。

喻昕婷和安馨还有另外两个女生正坐在台阶上休息，看杨景行快步跑近，喻昕婷连忙站起来证实：“我没事。”还用力甩手臂。

杨景行问安馨：“摔哪了？”

安馨有点为难：“……屁股。”

难怪喻昕婷之前是用个奇怪的姿势半蹲着。杨景行责怪：“女生玩什么双杠……你们帮她看没？”

“没有。”