凌熠见状，难得主动向季然道：今天我的任务是什么？

不过就算凌熠主动要学习，季然也没有表现的太过活泼，忽然循规蹈矩了起来、

凌熠看着季怂怂，心情又是很好。

上次他就知道喊爸爸对季然来说可能有什么特殊原因在里面，一直没提不表示他已经忘了。

此时的季然帮凌熠布置完今天的题目后，便正如凌熠猜到的那样开始了自己的忧思。

季然对自己刚刚得意忘形的行为非常后悔，喊凌熠哥哥这种事情跟他小时候想吃垃圾食品时喊的爷爷撒娇如出一辙。

作为一个过来人，他明明知道这种方法的使用效果会随着使用次数的增加而减弱，但他今天竟然因为一时开心，用了多次，导致这个称呼即将失去效果。

季然单手撑着脑袋认真的想了想。

要不，下次如果必要的话，喊个爸爸？反正爸爸又不知道，自己也没损失呀。

正当季然在对喊爸爸这个事情深思熟虑之际，加上国庆大概有十天没见的班主任刘起忽然抱着一个巨大的纸箱子进了教室。

班主任出现，教室里的嘈杂声瞬间小了很多，不少人都看了眼黑板上的课程表，确定第一节 课不是班主任的课后才好奇的看向被班主任抱进教室的纸箱子。

刘起把纸箱放到讲台上后，招呼了讲台边的几个学生道：来，帮我把这些东西发下去。说着看向教室里的人心情不错的宣布道：老师请大家吃喜糖啊。

刘老师新婚快乐！

早生贵子！

刘起话声刚落，教室里的学生们都发出了欢呼声。

季然听到欢呼声抬头看向讲台方向时，刘起已经离开教室。

纸箱子里放着一个个四棱锥形的纸盒，盒子白色为底点缀着红色蔷薇和绿叶，上方的小孔用宝蓝色的绸带系成一个蝴蝶结。

在老师指定几个人的分配下，一盒喜糖已经全部放到了每个人的桌子上。

季然看到喜糖盒子，正想拆时，上课的铃声响了，他反正也不饿，便暂时把盒子放在了桌子边上。

接下来的时间，任课老师无缝连接，当季然再次空闲下来时，已经上完了两节课。

哇，好可爱。正当季然想起来准备拆喜糖时，前桌两个女生的惊叹声吸引了他的注意。

他侧头朝她们的桌子看去，只见一个超可爱又精致的黏土玩偶放在一堆喜糖前面，看起来是一只Q版的牛。

你快看看你的。陈琴连忙怂恿自己同桌拆喜糖。

片刻之后，又一个样式和颜色都不同的黏土玩偶被陈琴的同桌从喜糖盒子拿了出来。

陈琴惊讶道：你这个是老鼠哎，我们竟然不一样吗？说着下意识的看向了身后。

身后的凌熠又在睡觉，而季然正新奇的看着她桌子上的东西。